Modèle de support pédagogique

Construire une séquence claire, active et évaluable.

01. Partir de l’objectif

Complétez : à l’issue de la séquence, le participant sera capable de [action observable] dans [conditions].

02. Organiser la progression

Prévoyez une situation de départ, un apport court, une activité et un retour. Reliez chaque étape à l’objectif.

03. Vérifier l’apprentissage

Choisissez une tâche qui permet d’observer la compétence. Prévoyez une adaptation si certains participants ont besoin d’un autre format.

À vous de jouer

Cliquez dans les zones pour les compléter. Vos saisies restent dans cette page et ne sont pas envoyées. Enregistrez vos réponses avant de fermer ; elles ne sont pas sauvegardées automatiquement. Pour obtenir un PDF, choisissez « Enregistrer au format PDF » dans la fenêtre d’impression.

Public, prérequis et durée

Objectif observable

Matériel et modalités d’accessibilité

Durée	Étape / contenu	Activité participant	Support	Évaluation